Tagesablauf

 

Der Kinderhaustag beginnt mit einer persönlichen Begrüßung des Kindes. Nach und nach öffnen wir alle Räume des Kinderhauses.

Dem Kind stehen folgende Bildungsbereiche zur Verfügung:

- Bauen und Konstruieren

- Atelier (kreativer Bereich)

- Rollenspielbereich

- Körper- und Sinnesecke

- Leseinsel, Snoozlen

- Schreibwerkstatt

- Bewegungsraum (in der Halle oder im separaten Bewegungsraum)

- Experimentier- und Entdeckertisch

 

Die Erzieherinnen betreuen die unterschiedlichen Bildungsbereiche und setzen Impulse. Zudem haben sie während ddeser Zeit eine begleitende, beobachtende und unterstützende Rolle. Wir führen mit dem infans-Konzept systematische Beobachtungen durch und dokumentieren diese im Portfolio des Kindes. Zusätzlich geben wir dem Kind Anregungen für seinen Bildungsprozess, indem wir ihm auch Themen nahebringen, die es für seine Entwicklung benötigt.

 

Zu Beginn und am Ende der Woche treffen sich alle Kinderhauskinder in der Halle zu einem "großen Kreis". Wir erzählen vom Wochenende, schauen, was an Angeboten in der kommenden Woche auf dem Plan steht, singen gemeinsam Lieder bzw. reflektieren am Ende der Woche, was den Kindern gefallen hat (und was nicht). An den anderen Wochentagen treffen sich die KInder um 11.00 Uhr in ihrer Stammgruppe.

 

Uns ist wichtig, daß die Kinder regelmäßig ins Kinderhaus kommen. Maxis (die Vorschulkinder) sollten bis spätestens 8.30 Uhr kommen, die anderen bis spätestens 9.30 Uhr.

 

Das freie Vesper nehmen wir bis spätestens 11.00 Uhr ein.